lunes, 16 de febrero de 2015

Miércoles 11 de febrero de 2015

Durante este día se trabajo con el tangram se les presento a los niños el juego, ya conocían el nombre de las figuras geométricas que tiene el tangram a excepción de la del “romboide” que era nueva para ellos, asi que se les dijo el nombre para que no se les olvidara. Posteriormente se trabajo con el libro de “mi álbum preescolar” en el que se les mostraron algunas figuras que se podían armar con el tangram como por ejemplo una casa o un conejo, los niños comenzaron a identificar las figuras geométricas de los dibujos.
La mayoría de los niños ya identifican los nombres de todas las figuras geométricas, son pocos los que aun no lo logran, por ejemplo Naim menciona mucho el triangulo, para el todas las figuras que se le muestran son triángulos, Isaías se distrae mucho y aun confunde los nombres de algunas figuras. Rosalía es muy tímida y no participa cuando se le cuestiona. También José Miguel confunde algunos nombres de las figuras. Pero ya la mayoría tuvo grandes avances.

Después de esto se le repartió un juego de tangram a cada niño. Los pequeños se interesaron mucho por la actividad, se les pidió que construyeran la figura que ellos imaginaran, algunos hicieron casas, otros árboles etc. Conforme hacían su dibujo mencionaban los nombres de las figuras geométricas. 

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