Viernes 3 de octubre de 2014

Durante este día se inicio la mañana de trabajo con la fecha y el repaso de los días de la semana, enseguida se realizo la actividad utilizando pinturas, en esta actividad los niños hicieron la pintura de su familia, pude observar que a lo largo de la actividad los niños hacían mención de sus familiares como su papá o mamá, lograban identificarlos en su pintura, después de esto llegamos al tema de las figuras geométricas, en esta actividad pude rescatar que los niños tienen poco conocimiento del nombre de las figuras geométricas, pues solo identifican al cuadrado, y al círculo lo llaman de otra forma como “bolita” o lo llaman “ovalo”, en esta actividad tenían que construir una casa con el cuadrado, el techo de la casa con el triangulo,  un sol con el circulo y la puerta con el rectángulo. Les mostré un ejemplo que pegue el pizarrón y la mayoría lo logro hacer como estaba el ejemplo pero algunos de ellos pegaron las figuras al revés.