Martes 11 de noviembre de 2014

Para comenzar el día se dio un repaso de la seriación numérica del 1 al 10, mostrando  a los niños unos números visibles, se les repartió un ejercicio en el que los pequeños escribieron los números del 1 al 10 con ayuda de la línea punteada en cada número, esto con la intención de que se familiarizaran con la forma de escritura de cada número, después de realizar este trabajo hicieron un trabajo en el que pegaron fichas de colores, según el numero que correspondía ejemplo: si era el número 3 enfrente tenían que colocar tres fichas. Y así con los números del 1 al 5. En este trabajo Maria Fernanda, Joel, lo lograron realizar bien, aunque a los demás si se les dificulto mucho ya que no ponían la cantidad de fichas correctamente. Algunos niños lograron hacerlo correctamente en las cantidades pequeñas como el 1, 2 y 3. Pero en el 4 y 5 si se les complico. Algunos otros no siguieron la indicación y solo pegaron fichas de colores por toda la hoja. Otra actividad consistió en realizar un ejercicio en el que tenían que contar las cosas de cada agrupación, y poner el número. Aquí muy pocos niños lograron hacer la actividad ya que no lograban contar los objetos de manera correcta. O de otra forma si contaban los objetos pero a la hora de escribir el número se les dificultaba, pues aun no tienen bien establecida la escritura de los números.