Miércoles 12 de noviembre de 2014

Este día comenzó con una actividad de pensamiento matemático, en el que al inicio se les mostraron los números  a los niños en relación con un conjunto de objetos que tenían el mismo valor numérico, para que los pequeños fueran relacionando cantidad-número. Individualmente se fue cuestionando a cada niño. Alejandro Zoco se mostró muy participativo en esta actividad sobre todo en el conteo, Regina también mostró mucho interés en la actividad y lograba relacionar cantidad con el número correspondiente. Después de esta actividad, se hizo una parecida pero de manera individual, los niños tenían que relacionar la cantidad con el número, trate de hacerlo con todos los pequeños, ellos contaban los objetos y al mismo tiempo escribían el número pero algunos o hacían de manera más rápida que los demás, algunos otros si hacían la escritura del número correctamente, ellos se iban guiando con la ayuda de los números que les lleve de ejemplo. Después de esta actividad salimos al patio a jugar la ronda de “5 ratoncitos” aunque todavía les cuesta un poco de trabajo centrar su atención en la actividad cuando son actividad en un espacio libre como lo es el patio de la escuela, pero poco a poco van regulando su conducta.